当夏日的余温还未完全消散，一场充满爱与希望的成长之旅在晋源区第三实验小学温情启航。8月30日，在学校党支部书记、校长田瑞涛同志的统筹带领下，学校教务处精心策划，联合各部门通力协作，2025 - 2026学年一年级新生专属体验活动在此正式拉开帷幕。

活动旨在帮助一年级新生及家长快速熟悉校园环境、了解学校育人理念，搭建家校沟通的坚实桥梁。活动当天，新入学的小朋友在父母的陪伴下，怀着期待与好奇步入新环境，开启了他们的小学之旅。

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温馨迎接，有序衔接

早晨8时许，校领导团队早早已守候在校门口，微笑着迎接每一位家长和学生的到来。“欢迎来到晋源区第三实验小学！”亲切的问候声此起彼伏，消除了许多家长和孩子内心的紧张与不安。

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沿着清晰的指示标识，家长和孩子们顺利找到各自班级。教室门口，班主任老师们以温暖的笑容迎接新生，耐心引导他们认识座位、熟悉环境。整个报到流程中，全体教师衔接有度，组织有序，让新生报到工作高效而温馨。

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认识新老师与新朋友

教室里，窗明几净，黑板上绘制着可爱的欢迎图画和温馨的寄语。班主任老师亲切地做着自我介绍，并用有趣的方式鼓励孩子们大胆说出自己的名字。羞涩的自我介绍、腼腆的微笑、热情的掌声，很快拉近了孩子们之间的距离。许多小朋友在游戏中认识了坐在身边的新朋友，拥有了入学后的第一份友谊。

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校园探秘了解“新家园”

随后，在老师的带领下，新生们开启了“校园探秘”之旅。他们排着整齐的小队伍，依次参观了教学楼、操场等活动区域。“这是我们课间活动的地方吗？”“以后可以在这里踢足球吗？”面对孩子们的提问，老师耐心解答，之后还带学生们认识了卫生间的位置，帮助他们快速熟悉校园环境。

常规学习：小口令里学规范

回到教室，老师们开始教新生学习校园常规口令。“头正，肩平，臂开，足安！”“小眼睛，看老师！”“抬头挺胸看前方，我们一起把课上！”老师一边示范，一边带领孩子们反复练习，还通过小游戏检验学习成果。孩子们学得认真，清脆的口令声回荡在教室里，为后续的课堂学习打下基础。

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解锁校园“成长乐园”

在学校引导员的带领下，家长们参观了学校的多功能教室、科学实验室、图书阅览室、艺术教室等硬件设施。先进的教学设备、宽敞的活动空间、充满童趣的环境布置，赢得了家长们的连连称赞。“没想到学校的设施这么完善，孩子在这里学习我们很放心。”一位家长参观后满意地表示。

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家校共育，理念共享

上午9时，新生家长齐聚学校五楼会议室，参加“家校携手，共育未来”主题交流活动。活动由学校教务主任赵静波主持。

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教学副校长商权首先发言，详细介绍了学校的教学理念和全方位育人体系。“我们坚持‘以学生为中心’的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新思维和综合素养，为每个孩子提供适性发展的教育环境。”商权副校长表示。

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接着，德育主任郭瑾就学校德育工作与家长进行了交流。“我们致力于培养德智体美劳全面发展的学生，注重品德教育、情感教育和行为养成教育，希望家校携手，共同引导孩子扣好人生的第一粒扣子。”

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教务处主任赵静波则聚焦于学生习惯养成，分享了如何培养一年级新生良好的行为习惯和学习习惯。“好习惯是成功的基础，我们将通过一系列趣味性强、操作性高的方法，帮助孩子平稳过渡到小学学习生活。”

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专家引领，智慧跨越

活动最后，太原市教育科研中心孙彩霞老师带来了题为《从“幼”到“小”的智慧跨越》的专题讲座。孙老师从儿童心理发展规律入手，分析了幼小衔接阶段儿童的特点，提供了许多实用的家庭教育建议。

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“幼小衔接不是简单的知识衔接，更是心理、习惯和能力的综合过渡。”孙老师强调，“家长需要关注孩子的情绪变化，多给予鼓励和支持，帮助孩子建立安全感归属感，这样才能实现真正的智慧跨越。”

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整场交流活动内容丰富、实用性强，家长们认真聆听、记录，不时报以热烈掌声。活动结束后，许多家长仍围着各位主讲老师咨询交流，不愿离去。

当天下午，各班班主任和科任老师也就新生入学前的准备、习惯培养、家校配合等方面与家长们进行了深入沟通，共同探讨如何帮助孩子顺利度过入学适应期，搭建起家校沟通的桥梁。

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新学期，新起点。晋源区第三实验小学通过精心组织的迎新活动和深入的家校交流，为新生和家长留下了美好的第一印象，也为今后的家校共育工作奠定了坚实基础。相信在学校和家庭的共同努力下，孩子们一定能在这片沃土上茁壮成长，实现从幼儿园到小学的智慧跨越。

（网易山西 闫珊 通讯员 刘瑞军 杨洋 助编 兰亚丹）

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